W Szkole Podstawowej nr 2 w Skierniewicach powstała interaktywna podłoga. Uczniowie chętnie z niej korzystają

Od początku marca w Szkole Podstawowej nr 2 w Skierniewicach uczniowie mogą korzystać z interaktywnej podłogi. Służy ona rozładowaniu energii podczas przerw oraz jest pomocą dydaktyczną podczas lekcji.

Podłoga ma wiele zastosowań. Nauczyciele mogą na niej prowadzić lekcje matematyki, informatyki, plastyki, muzyki, wychowania fizycznego, a nawet języka polskiego. Jest tutaj wiele programów i funkcji, dzięki którym możemy uatrakcyjniać lekcje – mówi Artur Błażejewski dyrektor SP 2.

Uczniowie, dzięki interaktywnej podłodze mogą w ciekawy sposób poznawać możliwości programów komputerowych. Grać w gry interaktywne nie tylko za pomocą klawiatury, czy komputerowej myszki, ale dzięki ruchowi.

Współczesne dzieci wychowane są na najnowszych technologiach. Doskonale wiedzą jak pracować z komputerem, czy jakie funkcje mają tablety i telefony. Dla nich to nie jest żadna nowość. Natomiast trzeba pamiętać, że siedzenie przed monitorem nie jest dla nich zdrowe. Dzieci potrzebują dużo ruchu, dlatego podczas zajęć mogą się uczyć i ruszać jednocześnie. Dodatkowo takie zajęcia są dla nich bardziej atrakcyjne niż zwykłe siedzenie w szkolnej ławce, czy przed monitorem – mówi Roman Czyżewski, nauczyciel informatyki w SP2.

Uczniowie niemal każdą wolną chwilę wykorzystują na gry i zabawy na interaktywnej podłodze. Jest ona dostępna nie tylko podczas lekcji, ale również w trakcie przerw. Jeżeli inne klasy z niej nie korzystają, to uczniowie mający „okienka” międzylekcyjne mają do niej dostęp. Tak samo dzieci zostające na zajęciach w świetlicy.

Na pewno jest to dla uczniów bardzo dobre rozwiązanie. Szczególnie w najmłodszych klasach, gdzie dzieci dopiero przyzwyczajają się do zajęć szkolnych. Taka rozrywka i wykorzystanie energii jest dla nich bardzo dobre. Unikamy też niepotrzebnego biegania po korytarzach – mówi Artur Błażejewski dyrektor SP 2.

Projektor do interaktywnej podłogi w całości został sfinansowany przez Radę Rodziców. Koszt montażu i oprogramowania to 13 tys. złotych. Jednak patrząc na zadowolenie i zainteresowanie ze strony uczniów szkoły, śmiało można powiedzieć, że była to dobra inwestycja.